Ce groupe scolaire conçu pour donner aux enfants une image parlante et compréhensible, réuni une école maternelle, une école élémentaire, un restaurant scolaire et un centre d’accueil dans une composition urbaine de placettes accueillantes et protectrices, étagées suivant la déclivité importante du terrain. Comme toujours quelque chose de Venise transparaît.

Ces cinq bâtiments sont organisés autour d’une place centrale, protégée et accessible. La pente est marquée par l’horizontalité des espaces de récréation et les murs de soutènement dont les moellons de pierre ocre reprennent la matière de l’habitat pavillonnaire environnant. Les bâtiments des salles de classes dynamisés par les bow-windows de leurs façades jouent avec les volumes plus ou moins ouverts des grandes salles et préaux. Ceux-ci, avec leurs voûtes successives surmontées de l’ondulation de leur toiture et supportées par des poteaux inclinés, prennent l’aspect d’animaux stylisés, mille-pattes ou bovin, peut-être de jouets. Mais aucune infantilisation n’apparaît, l’espace est conçu pour l’enfant, l’image est poétique, heureuse, accessible, aisément appréhendable ; l’architecture est celle d’un équipement public de notre époque, lumineux et performant.